A hipertextualidade permite que conhecemos e naveguemos de forma diversificada fazendo conexão com vários documentos buscando informações diversas sobre o tema que pesquisamos. Cabe ao professor conhecer essa ferramenta para que possa trabalhar com seus alunos , ampliando seus conhecimentos utlizando de vários recursos para a construção do conhecimento. A leitura de um hipertexto é um instrumento que facilta a aprendizagem de forma a envolver o aluno na busca de informações e formulação de hipóteses.
sexta-feira, 20 de maio de 2011
sexta-feira, 6 de maio de 2011
Eu como professor aprendiz
Sou um professor aprendiz, a cada momento aprendo algo com os outros, isto me faz crescer. essencial na vida profissional de todo ser humano é a troca de experiências e como professor busco informações, capacitações para melhorar a qualidade de trabalho. Sou um professor aberto às mudanças em busca do novo para compartilhar com os demais colegas. Aprendemos com os outros e com os desafios do cotidiano. Ser professor hoje é ser um questionador, um ser em busca de informações e um mediador dessas informações . No contexto esolar sou um gestor que realiza as mais variadas funções para que ocorra o processo ensino e aprendizagem.
Diario de bordo
O professor deve desenvolver sua prática pedagógica através de atividades diferenciadas utilizando os recursoso tecnológicos disponíveis na instituição escolar. Para que isso aconteça ele deve ter o conhecimento do perfil da turma para que possa traçar metas para a elaboração de suas atividades. Ao planejar as atividades deve priorizar os conteúdos de maneira a atender as necessidades da turma , visando ensino e aprendizagem. O trabalho do professor deve ser voltado para a elaboração de projetos, atividades lúdicas , pesquisas, estudo de textos dos mais variados gêneros e temas em estudo,buscando essas informações dentro das novas tecnologias existentes na escola. Todo o trabalho deve ser sistematizado e socializado visando uma nova forma de aprender , portanto exige do professor mediação, capacitação, compromisso e interesse da busca constante de novos conhecimentos.
quarta-feira, 4 de maio de 2011
Tecnologia da Educação Ensinando e Aprendendo com as Tics
A escola tem um papel de suma importância para o desenvolvimento do ser humano: transformar a realidade em que ele vive através da construção do conhecimento. Cabe ao professor proporcionar o acesso a todas informações possíveis para que haja reflexão e mudança de comportamento que interfiram na sociedade. O professor será o mediador dessa aprendizagem levando em consideração o que o aluno sabe para dar continuidade a construção do conhecimento.
Vivemos em época de aceleração e de muita informação, necessitando do aprendiz associar as informações e priorizá-las para uso na vida cotidiana e de forma a ter uma função social, isso será possível se o educador estiver preparado e querer tornar seu aluno um ser crítico, informado, autônomo, capaz de mudar a realidade. A postura do professor é essencial para o processo ensino e aprendizagem, cabe a ele favorecer novas alternativas de informações, através de leituras, pesquisas, trocas de experiências ,questionamentos dos alunos oportunizando seus alunos e valorizando seus conhecimentos.
Para que o aprendiz possa fazer parte desse mundo globalizado e possa converter toda informação em um saber ordenado para que desenvolva as competências e habilidades necessárias a uma vida em sociedade e fazer uso de seus conhecimentos para transformar a realidade, é fundamental a mediação de um educador que tenha uma postura e visão que busca a construção do conhecimento.
Entretanto se o educador não estiver preparado para mudar sua forma de ensinar e transmitir as informações de forma que o educando associe, analise e tire suas próprias conclusões, não haverá aprendizagem, o aluno ficará limitado ao saber fragmentado sem oportunidades de crescimento. É função da gestão escolar voltar os olhos a este tipo de profissional observando sua prática pedagógica e orientar sobre seu modo de trabalho, refletindo juntamente para que este possa reverter sua postura de forma a colaborar para a construção do conhecimento de seus alunos, embora encontremos professores resistentes à mudanças e ao acesso inclusive da informatização devido ao desconhecimento e o medo de encarar o nunca visto, se faz necessário motivá-los a busca dessas informações para que ele não seja excluído ou seja obrigado a se afastar de suas atividades profissionais, A cada dia exige-se mais dos profissionais e se não houver preparação, informação e capacitação sem sombras de dúvidas esse profissional ficará fora do mercado de trabalho, portanto incapaz de formar aprendizes preparados para viver uma vida em sociedade.
O mundo atual exige uma busca constante e imprescindível de informação para que os ser humano possa fazer parte e interagir na vida do planeta .
Vivemos em época de aceleração e de muita informação, necessitando do aprendiz associar as informações e priorizá-las para uso na vida cotidiana e de forma a ter uma função social, isso será possível se o educador estiver preparado e querer tornar seu aluno um ser crítico, informado, autônomo, capaz de mudar a realidade. A postura do professor é essencial para o processo ensino e aprendizagem, cabe a ele favorecer novas alternativas de informações, através de leituras, pesquisas, trocas de experiências ,questionamentos dos alunos oportunizando seus alunos e valorizando seus conhecimentos.
Para que o aprendiz possa fazer parte desse mundo globalizado e possa converter toda informação em um saber ordenado para que desenvolva as competências e habilidades necessárias a uma vida em sociedade e fazer uso de seus conhecimentos para transformar a realidade, é fundamental a mediação de um educador que tenha uma postura e visão que busca a construção do conhecimento.
Entretanto se o educador não estiver preparado para mudar sua forma de ensinar e transmitir as informações de forma que o educando associe, analise e tire suas próprias conclusões, não haverá aprendizagem, o aluno ficará limitado ao saber fragmentado sem oportunidades de crescimento. É função da gestão escolar voltar os olhos a este tipo de profissional observando sua prática pedagógica e orientar sobre seu modo de trabalho, refletindo juntamente para que este possa reverter sua postura de forma a colaborar para a construção do conhecimento de seus alunos, embora encontremos professores resistentes à mudanças e ao acesso inclusive da informatização devido ao desconhecimento e o medo de encarar o nunca visto, se faz necessário motivá-los a busca dessas informações para que ele não seja excluído ou seja obrigado a se afastar de suas atividades profissionais, A cada dia exige-se mais dos profissionais e se não houver preparação, informação e capacitação sem sombras de dúvidas esse profissional ficará fora do mercado de trabalho, portanto incapaz de formar aprendizes preparados para viver uma vida em sociedade.
O mundo atual exige uma busca constante e imprescindível de informação para que os ser humano possa fazer parte e interagir na vida do planeta .
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